ASSISTENTE SOCIAL ELANE REBELO

Ação social

2011-09-28T06:47:00.000-07:00

Para Max Weber, pode ser dividida em quatro ações fundamentais e é função do sociólogo compreendê-las

Na visão de Max Weber, a função do sociólogo é compreender o sentido das chamadas ações sociais, e fazê-lo é encontrar os nexos causais que as determinam. Entende-se que ações imitativas, nas quais não se confere um sentido para o agir, não são ditas ações sociais. Mas o objeto da Sociologia é uma realidade infinita e para analisá-la é preciso construir tipos ideais, que não existem de fato, mas que norteiam a referida análise.

Os tipos ideais servem como modelos e a partir deles a citada infinidade pode ser resumida em quatro ações fundamentais, a saber:

1. Ação social racional com relação a fins, na qual a ação é estritamente racional. Toma-se um fim e este é, então, racionalmente buscado. Há a escolha dos melhores meios para se realizar um fim;

2. Ação social racional com relação a valores, na qual não é o fim que orienta a ação, mas o valor, seja este ético, religioso, político ou estético;

3. Ação social afetiva, em que a conduta é movida por sentimentos, tais como orgulho, vingança, loucura, paixão, inveja, medo, etc., e

4. Ação social tradicional, que tem como fonte motivadora os costumes ou hábitos arraigados. (Observe que as duas últimas são irracionais).

Para Weber, a ação social é aquela que é orientada ao outro. No entanto, há algumas atitudes coletivas que não podem ser consideradas sociais. No que se refere ao método sociológico, Weber difere de Durkheim (que tem como método a observação e a experimentação, sendo que esta se dá a partir da análise comparativa, isto é, faz-se a análise das diversas sociedades as quais devem ser comparadas entre si posteriormente). Ao tratar os fatos sociais como coisas, Durkheim queria mostrar que o cientista precisa romper com qualquer pré-noção, ou seja, é necessário, desde o começo da pesquisa sobre a sociedade, o abandono dos juízos de valores que são próprios ao sociólogo (neutralidade), uma total separação entre o sujeito que estuda e o objeto estudado, que também pretendem as ciências naturais. No entanto, para Weber, na medida em que a realidade é infinita, e quem a estuda faz nela apenas um recorte a fim de explicá-la, o recorte feito é prova de uma escolha de alguém por estudar isto ou aquilo neste ou naquele momento. Nesse sentido, não há, como queria Durkheim, uma completa objetividade. Os juízos de valor aparecem no momento da definição do tema de estudo.

Assim foi o seu conviver com a doutrina protestante que influenciou Weber na escrita de “A ética protestante e o espírito do capitalismo”. Para esse teórico, é apenas após a definição do tema, quando se vai partir rumo à pesquisa em si, que se faz possível ser objetivo e imparcial.

Compare-se Durkheim e Weber, agora do ponto de vista do objeto de estudo sociológico. O primeiro dirá que a Sociologia deve estudar os fatos sociais, que precisam ser: gerais, exteriores e coercitivos, além de objetivos, para esta ser chamada corretamente de “ciência”. Enquanto o segundo optará pelo estudo da ação social que, como descrita acima, é dividida em tipologias. Ademais, diferentemente de Durkheim, Weber não se apoia nas ciências naturais a fim de construir seus métodos de análises e nem mesmo acredita ser possível encontrar leis gerais que expliquem a totalidade do mundo social. O seu interesse não é, portanto, descobrir regras universais para fenômenos sociais. Mas quando rejeita as pesquisas que se resumem a uma mera descrição dos fatos, ele, por seu turno, caminha em busca de leis causais, as quais são suscetíveis de entendimento a partir da racionalidade científica.

  
Por João Francisco P. Cabral
Colaborador Brasil Escola
Graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU
Mestrando em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP

desafios

2011-09-21T13:28:00.000-07:00

Quando você troca de emprego ou é chamado para ocupar um cargo superior, muda de cidade ou termina um relacionamento sente um certo desconforto, não é mesmo? Tanto na vida pessoal quanto na profissional é difícil para qualquer pessoa encarar os desafios que chegam com a mudança. Muitas pessoas acabam abrindo mão de boas oportunidades por medo de encarar algo novo.

Mas quando falamos do ambiente de trabalho é preciso levar em conta que os desafios não podem ser encarados como bicho de sete cabeças e, sim, como uma oportunidade para os profissionais ascenderem na carreira, se desenvolverem e demonstrarem suas habilidades. “Os desafios promovem o crescimento profissional e estimulam a inovação”, destaca Sidney Alves, gestor de carreira da RH Capital, empresa de recursos humanos. Para ele o funcionário deve ter em mente que demonstrar resistência a alterações no cotidiano da empresa pode ser visto pelos gestores e líderes como um ponto negativo.

CONFIRA AS DICAS DE COMO ENCARAR UM DESAFIO

Outro aspecto que deve ser levado em consideração é que o começo de toda mudança é sempre mais difícil. No início, as novas responsabilidades podem assustar e até tirar o sono do profissional, mas depois de superadas, trazem benefícios. “Se o funcionário recebeu uma meta é sinal de que ele é visto como uma pessoa que tem capacidade para atingi-la. As mudanças são benéficas, pois impedem a estagnação dos talentos e promovem o desenvolvimento”, completou.

Se você quiser crescer na organização, deixe o medo de lado e encare o desafio! O profissional deve aproveitar a chance para aprimorar as competências que já possui e ainda propor outras inovações que beneficiem o dia a dia no trabalho e até o aumento na produtividade.“É um momento que pode ser decisivo para a ascensão profissional, por isso é importante estar aberto a mudanças. Se destacar é fundamental e, no fim, o resultado influenciará decisões que podem afetar os rumos da carreira do funcionário, seja dentro ou fora da organização. Além disso, nada melhor do que sentir que a missão foi cumprida”, explica Alves.
fonte:
http://www.bolsademulher.com/trabalho/o-medo-do-desafio-108728.html

assitente social recém formado

2011-09-20T10:49:00.000-07:00

Fico revoltada como os assistentes sociais recém formados, se não passarem logo num concurso, sofrem para serem admitidos num emprego. Em qualquer lugar que vc vá, qualquer "projeto social", sempre tem alguma psicóloga chata (nem todas, só as que me entrevistaram), te julgando o tempo todo, depois, ah, seu currículo é ótimo, mas falta experiência...
Poxaaaaa, então por que cargas dágua, esse povo, não bota logo um aviso:
Só entrevistamos assistentes sociais com experiência!!!
Porque, é uma droga, você sair cedo de sua casa, se encher de expectativas, pra ouvir uma chata, encher o peito de orgulho babaca e falar isso.
Estou revoltadaaa, ou as universidades e faculdades, melhoram o sistema de estágio, preparam melhor o profissional, para que adquira uma certa experiência a partir do segundo ano do curso, ou teremos formandos frustrados, porque são poucos os estágios obrigatórios que ensinam de verdade, pelo menos é o que pude observar na Universidade que me formei!!!!

SUAS agora é lei

2011-09-17T09:13:00.000-07:00

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) agora é lei. A presidente Dilma Roussef sancionou o Projeto de Lei da Câmara n.º 189/2010, conhecido como PL SUAS, nesta quarta-feira, 6 de julho, em cerimônia realizada no Palácio do Planalto, em Brasília (DF). O SUAS agora é regulamentado pela lei n.º 12.435/2011. O CFESS marcou presença, representado pelas conselheiras Sâmya Ramos e Lúcia Lopes. Conselheiros/as de alguns CRESS também estiveram presentes ao evento, que contou ainda com a ministra do desenvolvimento social e combate à fome, Tereza Campello, e com o presidente do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS), Carlos Ferrari.

O Projeto altera a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS). Pelo texto aprovado e sancionado, o país passará a contar com formato de prestação de assistência social descentralizado e com gestão compartilhada entre governo federal, estados e municípios, com participação de seus respectivos conselhos de assistência social. As entidades de Assistência Social participarão subsidiariamente do Sistema. A coordenação nacional do sistema será feita pelo Ministério do Desenvolvimento Social (MDS) e o financiamento das ações será repartido entre os três níveis de governo, conforme previsto na proposta.

Segundo a conselheira do CFESS Lucia Lopes, a sanção do SUAS é uma conquista importante. "O Sistema agora passa a ter um pressuposto legal, de modo que os serviços aos/às usuários/as terão respaldo para serem cobrados e as demandas dos/as trabalhadores/as possuirão embasamento para serem pleiteadas, como a implementação das 30 horas, no caso de assistentes sociais integrantes das esquipes", destacou.

Ela apontou também que a aprovação e sanção da lei que cria o SUAS traz avanços. "A descentralização e o repasse de recursos de forma transparente são vitórias obtidas com essa lei", afirmou. No entanto, Lucia Lopes ponderou que ainda há aspectos a serem aperfeiçoados. "O SUAS, da maneira como foi aprovado, não contemplou, por exemplo, a ampliação da renda per capita dos membros da família da pessoa com deficiência e da pessoa idosa, que busca o Benefício de Prestação Continuada de Assistência Social (BPC). Além disso, ainda falta ser implementada uma Política Nacional de capacitação dos/as profissionais, bem como efetivar a realização de concursos públicos para trabalhadores/as do Sistema Único", ressaltou.

trabalho

2010-09-19T17:03:00.001-07:00

Como obter emprego

Depois que Deus criou o homem sobre a face da Terra, todos foram dotados de um dom específico. Cada um recebeu de Deus o talento e o lugar onde possa desempenhar esse talento para contribuir com a vida. Muitas pessoas reclamam de não ter onde trabalhar, mas é porque estão procurando o “lugar de trabalho” no exterior delas. É preciso primeiramente procurar dentro de si o “lugar para contribuir com a vida”. Deve-se descobrir esse lugar, de acordo com seu gosto e sua capacidade, e esforçar-se em contribuir com a vida sem objetivar lucros ou fama para si próprio(a). Para quem busca o “caminho”, não faltará o que comer e vestir. Sem voltar a mente para coisas externas, descubra dentro de você o seu lugar e o seu próprio trabalho.

O trabalho purifica a alma

Deixe de procurar emprego aqui e acolá como um cão perdido. Com base na Verdade “o homem é filho de Deus, nasceu de Deus”, deve procurar o lugar que Deus lhe destinou em Seu projeto. Se essa procura for sincera, você descobrirá finalmente o seu lugar de trabalho dentro do plano de Deus. Ore para descobri-lo. E, até saber qual é esse trabalho, dedique-se seriamente a alguma tarefa que está agora à sua frente. Mesmo que o trabalho atual ou a posição atual não sejam de seu agrado, não deve reclamar. Se é um trabalho penoso, aceite-o com gratidão, e ele servirá para a elevação e purificação de sua alma. Esteja ciente de que o trabalho é dado não apenas para ganhar dinheiro, mas para purificação da alma.

(Masaharu Taniguchi, A Verdade, volume 9)

vale a pena ler...

2010-09-15T12:11:00.000-07:00

Um homem estava farto e cansado de todos os dias sair para trabalhar
enquanto a mulher ficava em casa.
Com alguma inveja e surpresa reparou que a esposa recebeu no Dia das
Mulheres uma série de cumprimentos.
Ele bem que gostava que ela soubesse o que é que ele passava a
trabalhar, e então rezou fervorosamente :

« Senhor Deus: Todos os dias vou trabalhar durante 8 horas e a minha
mulher, meramente, fica em casa.
Eu gostava que ela soubesse o que eu passo.
Assim, por favor, faça uma troca dos nossos corpos por um dia só. Amen ! »
Poof !!!
Deus na sua infinita bondade e sabedoria, satisfez o pedido do homem.

Na manhã seguinte, o homem acordou como mulher.
E levantou-se
Preparou o pequeno-almoço para o marido, acordou os miúdos

Vestiu-lhes as roupas da escola, deu-lhe de comer o pequeno-almoço,
Meteu nas mochilas as suas merendas, levou-os à escola.
foi a compras e passou pelo Banco para fazer um depósito,

Faz o pagamento das contas e o balancete na caderneta de cheques
Limpa a caixa do gato e dá banho ao cachorro.
Já é quase 1H00 da tarde

Rapidamente faz as camas...
.. lava a roupa .
...aspira a casa e lava o banheiro e a cozinha ...
... Corre para a escola para pegar os miúdos com quem fala dos estudos
pelo caminho...
Arranja-lhes leite e doces e .
... dá-lhes atenção a fazerem os trabalhos de casa. Logo a seguir ...
... vai de passar a ferro enquanto, esporadicamente, espreita a TV .
Já são 4:30 da tarde
...('ele') começa a descascar as batatas e a lavar os vegetais para a
salada...
...enrola bolinhas de carne e prepara os feijões para a sopa...
Limpa a cozinha e prepara a máquina de lavar louça...
Arruma a roupa, dá banho aos miúdos e mete-os na cama. Já são 9:00 da noite

'Ele' (feito ela) está exausta e pensou que o seu trabalho doméstico
ainda não tinha acabado.
Foi para a cama quando o 'marido' aparece desejando fazer amor...
Ela lá arranjou meios de o satisfazer, sem se queixar.

Na manhã seguinte mal acordou,
saltou da cama, ajoelhou-se e rezou com fervor:
Senhor, nem sei o que é que me passou pela cabeça.
Eu estava tão errado de invejar a minha mulher por ficar em casa todo o dia.
Por favor, Oh! Oh! Por favor destroca de novo os nossos corpos. Amen »
E o Senhor na sua infinita bondade e sabedoria, replicou :
« Meu filho, vejo e sinto que aprendeste bem a lição e ficarei feliz
em colocar as coisas como eram dantes.
Só que terás de esperar apenas NOVE MESES.
É que tu engravidaste a noite passada!
**********

só por hoje

2010-07-07T11:00:00.000-07:00

foto by Elane

Paciência
Só por hoje vou procurar viver unicamente o dia presente, sem tentar resolver de uma vez só todos os problemas da minha vida. Durante doze horas posso fazer qualquer coisa que me assustaria se eu pensasse que teria de fazê-la por uma vida inteira.

A importancia do Serviço Social na Educação

2010-06-17T05:12:00.000-07:00

Não há como formar projetos políticos educacionais se não houver projetos pessoais. Pois, não podemos criar alunos de costas para a realidade histórica, e não entender as conjunturas educacionais o esvaziamento dos direitos, e os desafios do cotidiano. Que impedem a construção da subjetividade de cada aluno, frente aos determinantes sócio-educacionais. O trabalho do Assistente Social na Educação deve levar estratégias aos discentes superando a subalternidade, e entendendo o que é respeitar e ser respeitado, desafiando as políticas reparadoras, pois, elas não são retribuitivas e não produz emancipação das expressões e das práticas que representamos e reproduzimos. Todavia, o Assistente Social por ser um profissional que tem em suas ações mecanismos para desafiar conjunturas, e construir viabilidades em um cotidiano contraditório, levando a justiça com ações e não com discursos. Devemos construir projetos que dê vida através da dialética que é a mediação principal e fundamental. Na inclusão dos direitos sócio-educacionais que pode construir novas identidades, frente à fragilidade dos discentes em uma instituição e na inter-relação discente&docente& família&comunidade.
Tudo só é urgente, quando temos a intensão de ser múltiplo nas nossas construções, partilhando a importância de uma educação com verdadeiras socializações das informações educacionais e dos direitos sociais. Para que este reflexo esteja em cada discente, de forma capacitada para enfrentar e participar contribuindo para formação de um conhecimento que já foi adquirido, onde poderá mudar mentalidades no que tange aos direitos sócio-educacionais.
fonte
http://pt.shvoong.com/social-sciences

Elane Rebelo, assistente social, professora de música

encantada pela vida e busca sempre entender o ser humano!!

meus outros blogshttp://arielsol.blogspot.com

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DIA A DIA

2010-03-03T11:28:00.000-08:00

Olá!!

Aqui na capital paranaense continua um dia fresco,

sol suave, chuvas leves, muito bom!

Bom, hoje quero postar sobre determinação, mesmo diante das dificuldades, é melhor a pessoa dar dois passos por dia, rumo ao seu objetivo do que viver na inércia...

Vejo muitas mulheres que pelo fato de terem casado se acomodam pelo simoles fato de acharem que os afazeres domésticos são tudo e não se empenham em aprender algo novo, me refiro mesmo às dona de casa, acho lindo poderem e gostarem de cuidar da casa, do marido,filhos, etc,

O estudo aprimora a alma, nos eleva e nos torna mais felizes, pois quanto mais aprendemos mais queremos saber...e você que já se formou, se graduou, se pós graduou, não pare nunca, se gradue também no espírito, busque Deus em tudo, agradeça cada momento...

Recomece seu dia, como se fosse o primeiro dia de sua vida, perdoe quem te ofendeu, se perdoe, se ame, se anime, não se faça de vítima, seja firme e determinada, mulher, você nasceu com a delicadeza de uma flor e a força de um leão, saiba usar e equilibrar o que você tem de melhor, se analisando, estudando, crescendo e colaborando por um mundo melhor...

Hoje é só... retornarei as visitas lindas de todos!!!

Mulher, envolva seu ambiente com o amor de Deus!!

Eu, me reconciliando com a natureza!

Bosque do Papa, Curitiba/PR/02/10

Elane Rebelo, assistente social, professora de música

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concursos serviço social

2010-02-27T06:45:00.001-08:00

Estão abertas as inscrições do concurso do Serviço Social de Saúde do Acre – Pró-Saúde visando o preenchimentos de 224 vagas e formação de cadastro de reserva em cargos de nível superior com sálarios que variam de R$8.000,00 a R$15.000,00.

Os cargos são de:

Físico Médico (2), Fisioterapeuta (24), Médico – Alergologia (1), Anestesiologia (8), Cardiologia (8), Cirurgia de Cabeça e Pescoço (1), Cirurgia Geral (6), Cirurgia Pediátrica (1), Cirurgia Plástica (1), Cirurgia Torácica (2), Cirurgia Vascular (2), Clínica Geral (99), Dermatologia (3), Endocrinologia (1), Gastroenterologia (1), Genética médica (1), Geriatria (1), Gineco-Obstetrícia (11), Hematologia e Hematoterapia (1), Infectologia (1), Intensivista Adulto (5), Intensivista Pediátrico (5), Internista (Clínica Médica) (13), Mastologia (1), Medicina de Família e Comunidade (3), Nefrologia (1), Neonatologia (5), Neurocirurgia (4), Neurologia (1), Neurologia Pediátrica (2), Oftalmologia (3), Oncologia Clínica (3), Oncologia Pediátrica (2), Ortopedia / Traumatologia (5), Otorrinolaringologia (1), Patologia Clínica / Medicina Laboratorial e/ou Patologia (1), Pediatria (12), Proctologia (1), Psiquiatria (3), Radiologia e Diagnóstico por Imagem (3), Radioterapia (3), Reumatologia (1), Urologia (3).

As inscrições podem ser realizadas até o dia 7 de março de 2010 através do site da comissão organizadora do concurso: www.cespe.unb.br.

Baixar Edital: http://www.cespe.unb.br/

Bons estudos e boa sorte!

mais concursos

2009-12-06T10:58:00.001-08:00

domingo, 6 de dezembro de 2009

Prefeitura Municipal de São Caetano do Sul

A Fundação Municipal de Saúde (FUMUSA) e a Prefeitura Municipal de São Caetano do Sul (www.saocaetanodosul.sp.gov.br) - realizarão Concurso Público para preenchimento de vagas existentes para os seguintes empregos:
As inscrições ao Concurso serão realizadas exclusivamente no endereço eletrônico www.caipimes.com.br, por meio do Formulário de Inscrição via Internet, no período de 3 a 18 de dezembro de 2009, observado o horário de Brasília. O valor da taxa de inscrição para os cargos de Nível Superior será de R$ 70,00, R$ 55,00, R$ 40,00 ou R$ 35,00, para cargos de Nível Médio será de R$ 40,00, R$ 35,00 ou R$ 30,00, para cargos de Nível Fundamental será de R$ 35,00, R$ 30,00 ou R$ 20,00, e de Nível Fundamental Incompleto será de R$ 30,00, devendo ser efetuado até a data do vencimento.

Dos Cargos:

Nível Superior: Arquiteto (5), Assistente Social (23), Biólogo (2), Contador (2), Enfermeiro (65), Enfermeiro do Trabalho (2), Enfermeiro Intervencionista - 199 (9), Enfermeiro UTI (7), Enfermeiro UTI Neo Natal / Pediátrica (4), Engenheiro Ambiental (2), Engenheiro Civil (4), Engenheiro Sanitarista (2), Farmacêutico (2), Fisioterapeuta (20), Fisioterapeuta Especialista em Fisioterapia Respiratória (6), Fonoaudiólogo (6), Instrutor de Libras (5), Procurador Judicial (7), Psicólogo (10), Terapeuta Ocupacional (8), Médico (63), Médico - Alergista (9), Cardiologista (12), Dermatologista (12), Endocrinologista (12), Geriatra (9), Ginecologista / Obstetra (12), Hebiatra (9), Infectologista (9), Neurologista (9), Pediatra (9), Reumatologista (9), Veterinário (5), Professor Nível II - Administração (2), Artes (26), Artes Cênicas (5), Ciências Físicas e Biológicas (18), Contabilidade (2), Dança (5), Educação Física (21), Espanhol (10), Filosofia (2), Física (3), Geografia (15), História (15), Informática (20), Inglês (20), Italiano (5), Matemática (26), Música (5), Português (26), Sociologia (2);

Nível Médio: Agente Ambiental (5), Auxiliar Administrativo (113), Auxiliar de Enfermagem (230), Auxiliar de Enfermagem do Trabalho (2), Auxiliar de Farmácia (27), Auxiliar de Necrópsia (4), Instrumentador Cirúrgico (5), Professor Nível I - Educação Infantil (100), Professor Nível I - Ensino Fundamental (200), Técnico de Enfermagem (83), Técnico de Imobilização Ortopédica (4), Técnico de Segurança do Trabalho (3), Técnico em Higiene Dental (21);

Nível Fundamental: Agente Comunitário de Saúde (42), Agente de Controle de Zoonoses (2), Agente de Trânsito e Transporte (15), Auxiliar de Enfermagem (34), Auxiliar de Primeira Infância (195), Inspetor de Alunos (65), Porteiro (8), Telefonista (18);

Nível Fundamental Incompleto: Merendeira (40), Porteiro (10), Servente Provedor (53), Vigia (10).

A partir de 6 de janeiro de 2010, o candidato poderá conferir, no endereço eletrônico, se os dados da inscrição efetuada pela Internet foram recebidos e se o valor da inscrição foi pago. Em caso negativo, o candidato deverá entrar em contato com a CAIP/USCS, através do telefone (11) 4224-4834, de segunda a sexta-feira, em dias úteis, das 10h00 às 16h00 (horário de Brasília), para verificar o ocorrido. As provas serão aplicadas na Cidade de São Caetano do Sul para todos os Empregos, com data prevista para o dia 24 de janeiro de 2010 (domingo) e terá duração de 3 horas. Haverá Prova Prática de Informática para o emprego de Almoxarife no Campus I da Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS, para Merendeira nas cozinhas de escolas onde, diariamente, são preparadas a merendas escolares, e para Servente Provedor. O Concurso Público terá validade de 1 ano, a contar da data da publicação da homologação do resultado final, podendo ser prorrogado por igual período. Mais informações, clique aqui

Assitente social em escolas

2009-11-27T04:36:00.000-08:00

Deputado defende que escola pública tenha assistente social no seu quadro funcional

Um projeto do deputado federal Fábio Faria (PMN) prevê a participação de pelo menos um profissional de serviço social nos quadros funcionais de toda escola pública de ensino fundamental e médio do Brasil.

A proposta pretende apoiar as ações de combate à violência no ambiente escolar, cujos índices têm preocupado a sociedade brasileira.

“A presença do assistente social na escola de educação básica é importante para acompanhar o desenvolvimento dos alunos, ajudar na identificação de fatos que motivem comportamentos inadequados ou agressivos e estabelecer vínculos com suas famílias”, justifica Fábio Faria.

Segundo o deputado, o assistente social poderá atuar na orientação dos estudantes fora da sala de aula, especialmente quando eles enfrentam problemas pessoais, especialmente na adolescência, fase de desenvolvimento da personalidade, ou quando se preparam para ingressar no mercado de trabalho.

Veja também:

Santa Cruz e Riachuelo

são destaques na reportagem

sobre corrupção

publicada na Isto É
As cidades de Santa Cruz e Riachuel ganharam
destaque na mídia nacional.
Mas nada de boas notícias,
os dois municípios são citados
como exemplos de corrupção
nas administrações públicas.
No caso de Santa Cruz,
a Controladoria Geral
da União contratou,
sem licitação,
uma empresa “laranja” no valor de R$ 2,3milhões
que seria destinada a fazer
a obra de drenagem e pavimentação.
A CGU também identificou
irregularidade em Riachuelo,
onde foram distribuídos recursos públicos
para os parentes dos prefeitos.
“No início do mês,
a Controladoria-Geral da União (CGU)
atingiu um número simbólico:
fiscalizou os repasses de recursos
federais em 30% dos municípios brasileiros,
algo próximo a 1,6 mil pequenas cidades,
com menos de 500 mil habitantes. Individualmente,
os relatórios enviados pelos fiscais da CGU
mostram casos de corrupção
barata espalhados por todo o País,
mas, quando observados em conjunto,
desenham um cenário sombrio”, diz a matéria da Isto É.

CONCURSO,CLIQUE AQUI:

http://www.consulplanmg.com/portal/index.php

notícias de serviço social

2009-11-26T04:56:00.000-08:00

Secretarias fazem blitz pelo fim da violência doméstica contra a mulher

Hoje, 25, é o Dia Internacional de Luta Contra a Violência sobre a Mulher. Várias ações são desenvolvidas em todo o Estado por movimentos sociais e poder público. Para alertar a população, a Secretaria de Estado da Saúde, em parceria com a de Promoção Humana e Desenvolvimento (SPHD), realiza agora pela manhã, uma blitz na frente da Catedral Cristo Redentor, centro da cidade, para entregar fitas brancas como um pedido de paz.

No estado, em 2007, foram registrados 2.393 casos de mulheres vítimas de algum tipo de violência. Em 2008, esse número subiu para 2.410 novos casos. Segundo o Núcleo de Prevenção de Acidentes e Violências, da Sesau, a Secretaria de Segurança Pública e Hospital Materno Infantil Nossa Senhora de Nazareth, até agosto deste ano, o Estado tinha 1.077 novas vítimas. Os tipos de violência mais frequentes, registrados em Roraima são: lesão corporal, maus tratos e estupro.

A Sesau, por meio do Núcleo de Ações Programáticas de Saúde da Mulher, promove cursos de capacitação para preparar os servidores da saúde que recebem essas vítimas de violência. De acordo com a técnica do Núcleo, Nívea Aida, os servidores são capacitados para oferecer um melhor atendimento à paciente para que elas saibam para onde se dirigir. “A mulher pode procurar atendimento em qualquer unidade de saúde do Estado”, afirma.

No caso de estupros, elas devem ir à maternidade. E para verificar o estado clínico da vítima, ela passa pelo ambulatório médico, onde é feito exames ginecológicos. Para prevenir de doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) é diagnosticado profilaxia medicamentosa e pílulas anticoncepcionais para evitar a gravidez indesejada.

Segundo Nívea, a paciente também é atendida no serviço da assistência psicológica, onde recebe um suporte emocional e é encaminhada ao atendimento psicoterápico ou psiquiátrico. No Serviço Social a paciente é acolhida e mantida em ambiente de segurança. Caso ela tenha ido à unidade por conta própria ela é orientada a fazer um boletim de ocorrência.

Pacto

Neste mês foi assinado o Pacto Estadual de Enfrentamento à Violência contra as Mulheres, com o objetivo de combater todas as formas de violência contra as mulheres, com ações integradas nas áreas de educação, trabalho, saúde, segurança pública e assistência social para serem executadas nos próximos quatro anos.

Segundo Nívea dentro do Centro de Referência de Enfrentamento de Violência Contra a Mulher funcionará a Delegacia da Mulher e o agressor também receberá atendimento psicológico. “Os homens devem receber o tratamento, porque geralmente as mulheres retornam a eles”, explica.

Disque 180

Em todo o país funciona o disque 180, serviço que funciona 24 horas para tirar qualquer tipo de dúvidas referentes a violência contra a mulher. A ligação é gratuita e qualquer caso de agressão pode ser denunciado.

"O pão do corpo é uma esmola pela qual sempre receberás a justa recompensa, mas o sorriso a migo é
uma benção para a eternidade" (Paulo de Tarso)

dicas de concurso: clique aqui
http://www.portalms.com.br/

bj,Elane!

SERVIÇO SOCIAL

2009-11-24T07:39:00.001-08:00

Compromisso, ética e conhecimento, unidos em defesa dos direitos sociais, é o eixo que move o Serviço Social. Por isso, os profissionais da área devem estar preparados para contribuir na formulação de políticas sociais públicas, com a organização e mobilização da sociedade civil, tendo em vista o desenvolvimento da cidadania.
"O mercado de trabalho do assistente social se concentra nas áreas de saúde, assistência social e previdência, onde o profissional desenvolve sua atuação por meio de atendimentos individualizados, atendimentos familiares, trabalhos grupais e comunitários, visitas domiciliares e institucionais", afirma a vice-coordenadora do curso de graduação em Serviço Social da Faculdade de História, Direito e Serviço Social (FHDSS) da UNESP, campus de Franca, Cirlene Aparecida Hilário Oliveira.
Os profissionais devem ter como referência a assistência social enquanto um direito de todo cidadão e dever do Estado, garantido na Constituição Federal de 1988 e regulamentado na Lei Orgânica de Assistência Social, sancionada em 1993. "Eles trabalham baseados nessa legislação, buscando a implementação da cidadania e a emancipação da população, mediante o reconhecimento, a garantia e a divulgação dos seus direitos", explica a professora. "O exercício da profissão, fiscalizado pelo Conselho Regional de Serviço Social. Na área de saúde, maior empregadora de assintentes sociais, o trabalho engloba as unidades básicas de saúde, os ambulatórios de especialidades, os hospitais e os centros de excelência."
Além da área de saúde, o assistente social atua nas áreas de educação (escolas e creches), habitação, judiciário (varas de justiça da criança e da família, de execuções penais e promotorias públicas), sistema penitenciário, área de recursos humanos, esfera da assessoria gerencial, organizações não-governamentais (ONGs) e gestão e controle das políticas sociais por meio de Conselhos de Saúde, Assistência Social (municipal, estadual e federal) e Conselhos Tutelares e Conselhos de Direitos. "Ele trabalha com crianças, adolescentes, jovens, idosos, famílias, pessoas portadoras de necessidades especiais e grupos específicos, como mulheres, negros, migrantes e sem-terra", comenta Cirlene.
A maioria dos assistentes sociais é contratada pelo setor público estadual e municipal, mediante a realização de concursos ou processos seletivos. "Existe, também hoje, um número significativo de profissionais que seguem a carreira da docência, devido, principalmente, ao aumento das faculdades de Serviço Social em todo o País, especialmente no Estado de São Paulo", comenta a docente da FHDSS.
Fonte: Guia de Profissões 2005 - Assessoria de Comunicação e Imprensa da UNESP

serviço social informa:

2009-11-12T18:58:00.001-08:00

A Seguridade Social no Brasil contemporâneo

fonte: Editoria de Serviço Social

9Allãn Passos, Leidiane Vieira, Lucas Lameira Martins, Olívia Mussato e Rebeca Meloni

Da esquerda para direita, o ministro Patrus Ananias, a Prof.ª do curso de Medicina Palmira Bonolo e a Prof.ª Dra. Elaine Behring (FOTO: Antônio Laia)

O Prof. Dr. Sérgio Pinto Martins, professor da Universidade de São Paulo (USP), define a seguridade social como “um conjunto de princípios, de regras e de instituições destinado a estabelecer um sistema de proteção social aos indivíduos contra contingências que os impeçam de prover as suas necessidades pessoais básicas e de suas famílias, integrado por ações de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade, visando assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social”.

Pesquisadora em Serviço Social, a Profa. Dra. Elaine Behring, no debate “Um balanço da seguridade social no Brasil contemporâneo” afirmou que a seguridade social do país tem caráter tardio e surgiu em um ambiente político desfavorável à sua implantação. De fato, a estruturação da seguridade social, só ocorreu com a Constituição de 1988. O evento, realizado pela Pró-reitoria de Extensão da Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop), contou também com a presença do ministro do desenvolvimento social e combate à fome, Patrus Ananias.

Atualmente, o Ministério de Desenvolvimento Social e Combate a Fome visa à inclusão e à promoção da cidadania, garantindo a segurança alimentar e nutricional, uma renda mínima e assistência integral às famílias.

O Bolsa Família, um dos programas de maior destaque no ministério, promove a transferência de renda beneficiando famílias em situação de pobreza e extrema pobreza. O Programa contribui para reforçar o exercício de direitos sociais básicos nas áreas de saúde e educação e ainda, coordena programas de geração de trabalho, renda, de alfabetização de adultos, de fornecimento de registro civil e demais documentos – todos com a meta de desenvolver as famílias, de modo a superarem a situação de pobreza.

Mas como todo cidadão tem direitos, também deve cumprir deveres: por isso o Bolsa Família impõe algumas condicionalidades. Ao entrarem no programa, as famílias assumem compromissos nas áreas de saúde – mantendo o calendário de vacinação e do Ministério da Saúde atualizados e exigindo a realização do pré-natal por todas as gestantes participantes – e educação – matriculando crianças e adolescentes na escola, exercendo os deveres da vida escolar de um aluno -, com o objetivo final de ampliar o acesso dos cidadãos aos seus direitos sociais básicos. O cumprimento desses quesitos é condição para que a família permaneça no Programa.

Mesmo diante de discussões acadêmicas e de programas do governo, a seguridade social é uma utopia e um desejo iminente da sociedade em geral. Mas a responsabilidade não cabe só ao governo, tendo em vista que a parcela corrupta da população que usufrui indevidamente do programa contribui para que a seguridade social não se efetive no país e atinja sua meta primordial que é de garantir a igualdade social dando oportunidades a quem realmente necessita.

Grupo de Estudos e Pesquisas do Orçamento Público e da Seguridade Social (Gopss)

O Grupo de Estudos e Pesquisas do Orçamento Público e da Seguridade Social (Gopss) faz parte da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) e foi formado em 2003. O grupo é composto por dois técnicos, seis estudantes da Universidade e é liderado pela professora Elaine Rossetti Behring, pesquisadora do Grupo. As áreas de atuação predominante são ciências sociais aplicadas e serviço social.

O trabalho mais recente do Gopss foi a pesquisa “Seguridade Social Pública: É Possível? A Contra-reforma do Estado e o (des)financiamento das políticas sociais”. Nesse trabalho é estudado o Orçamento da Seguridade no nível federal, que acompanha o ciclo orçamentário em anos-chave (1997, 1999, 2001 e 2004), com o objetivo de observar tendências de desenvolvimento do financiamento federal, sua relação com a política macroeconômica e com as orientações gerais dos governos de Fernando Henrique Cardoso (1994 a 2002) e Luís Inácio Lula da silva (a partir de 2003).

A partir desse estudo inicial foi idealizado o projeto Fundo Público e Seguridade Social. O estudo teórico busca a relação entre fundo público, seguridade social e valor. O grupo faz parte do Fórum Brasil de Orçamento – uma rede nacional de entidades e grupos de pesquisa que procura interferir na dinâmica orçamentária em favor de um orçamento mais consistente para a área social. Os resultados desses trabalhos já renderam um prêmio e uma menção honrosa.

O Grupo também está inserido no Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (Procad) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), com um projeto integrado de pesquisa sobre a política social na América Latina, envolvendo não só a Uerj, como também a Universidade de Brasília (UnB), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

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2009-11-12T18:53:00.001-08:00

FAO pede regulamentação da posse da terra no mundo

A Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação (FAO) pediu na terça-feira (27/10) aos líderes do mundo que regulamentem a propriedade da terra como primeira medida para combater a fome e a pobreza.

"Um sistema legal sólido do uso e da propriedade da terra é chave para combater a fome", destacou em um comunicado a FAO, organização que iniciou consultas no mundo para elaborar as diretrizes internacionais sobre a posse da terra e demais recursos naturais como a água, a pesca e as florestas.

A proposta foi lançada a pedido dos governos e da comunidade internacional e contará com uma secretaria em Roma para coordenar as exigências do setor privado, camponeses pobres, grupos indígenas, autoridades locais, setor acadêmico e especialistas independentes.

"Um acesso seguro à terra é a melhor rede de segurança para os pobres e isto porque uma boa governança da terra é condição necessária para assegurar este acesso assim como os direitos de posse da terra", explicou Paul Munro-Faure, chefe da Unidade de gestão e Posse da Terra da FAO.

A maioria dos países membros da FAO tem leis que protegem os camponeses e os moradores das matas, assim como os investidores estrangeiros e locais, de serem expulsos de suas terras ou da expropriação das mesmas de forma arbitrária, no entanto, estas leis são ignoradas com frequência, reconheceu a entidade.

"A crescente demanda da terra ameaça fomentar a exclusão social, pois os ricos e poderosos são capazes de adquirir terras e outros recursos naturais em detrimento dos pobres e vulneráveis", advertiu a FAO.

Segundo a entidade, existe um interesse crescente estendido para melhorar a governança da posse da terra e outros recursos naturais pelo que é necessário estabelecer uma diretriz.

As propostas destacaram igualmente o caminho para os governos que tentam enfrentar a crescente tendência de investidores estrangeiros em grande escala em alimentação e biocombustíveis, assim como para os países investidores que têm recursos limitados de água e terras cultiváveis.

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Meu outro blog tem postagens pessoais, orações, etc...

esse será voltado para o Serviço Social .

bj na alma e ótima semana!!

Elane

fonte:assistentesocial.com.br

ASSISTENTE SOCIAL ELANE REBELO

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domingo, 6 de dezembro de 2009

Prefeitura Municipal de São Caetano do Sul

Assitente social em escolas

Deputado defende que escola pública tenha assistente social no seu quadro funcional

Um projeto do deputado federal Fábio Faria (PMN) prevê a participação de pelo menos um profissional de serviço social nos quadros funcionais de toda escola pública de ensino fundamental e médio do Brasil.

Veja também: Santa Cruz e Riachuelo

Santa Cruz e Riachuelo

são destaques na reportagem

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sobre corrupção

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A Seguridade Social no Brasil contemporâneo

fonte: Editoria de Serviço Social

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